Rattaché(e) au responsable de DIREI, l’alternant(e) sera chargé(e) de :
1) Participer à la réflexion d’évolution des sites internet et intranet de la DIREI et de la mettre en œuvre.
En particulier :
o Analyser l’organisation des sites et proposer des aménagements au regard des besoins identifiés.
o Redéfinir la ligne éditoriale en fonction des cibles
o Elaborer un benchmark des sites internet d’organismes européens équivalents
o Contribuer à la rédaction des contenus éditoriaux (collaborations scientifiques résultats marquants des projets, dossiers thématiques, etc.).
o Proposer et réaliser des créations de contenus venant illustrer et/ou renforcer les résultats et faits scientifiques (vidéos, reportages photos, infographies, interviews, portraits de chercheurs…), en lien avec les ressources internes.
o Contribuer à la version anglaise du site (traduction des contenus sous la responsabilité d’un prestataire externe).
2) Gérer les autres actions digitales.
En particulier :
o Faire un état des lieux de l’activité Réseaux Sociaux de la DRF sur le plan européen et international. Proposer un plan d’action d’évolution si nécessaire.
o Optimiser la visibilité des contenus de la DRF d’intérêt via ces canaux.
3) Contribuer, en synergie avec le développement de la communication digitale, à la réalisation de supports de communication spécifiques pour la DIREI. Participer à leur réalisation et à leur diffusion.
En particulier :
o Participer à la définition de la ligne éditoriale et au dimensionnement du support en fonction de la cible.
o Participer à la rédaction des textes.
o Assister à la coordination de la production des contenus
o Assister à la gestion du suivi des livrables
L'alternant(e) pourra être amené(e) à participer à d'autres activités non listées ci-dessus en fonction des besoins de la Direction.
De formation Bac+4 minimum (M2) en école de communication ou formation équivalente. Une formation scientifique additionnelle serait un réel atout.
Qualités et aisances rédactionnelles. Appétence et curiosité pour les sciences. Capacité à simplifier un discours technique (communication et vulgarisation scientifique).
Autonome, sens de l’organisation et des priorités. Esprit d’initiative et de réactivité. Rigueur. Force de proposition pour motiver le changement.
Très bon relationnel, à l'aise pour aller chercher l'information et rencontrer les gens
Maitrise des outils digitaux.
Bon niveau d’anglais écrit et parlé.
Une première expérience (stage) en communication serait un plus.
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